IF-BIO – PROJETO DE ENSINO IF-BIO

Projeto de Ensino: IF-bio

Reconstruindo Saberes Significativos em Biologia

Olá, somos o

O projeto “IF-bio: Reconstruindo Saberes Significativos em Biologia” busca recuperar as habilidades acadêmicas e sociais dos estudantes do IFAL – Campus Arapiraca, afetados pela suspensão do calendário acadêmico.

Voltado para alunos do primeiro ano dos cursos de Informática e Eletroeletrônica, o projeto terá duração de quatro meses, com 12 horas semanais de atividades no laboratório de Biologia e Química.

O nosso objetivo é fortalecer o ensino de Biologia, impulsionar o interesse científico e garantir uma retomada mais eficaz dos estudos.

Objetivos e Metodologia

Objetivo Geral

Recuperar o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais dos estudantes afetados pela suspensão dos calendários acadêmicos, impulsionando a educação científica e o interesse pela Biologia. O projeto será realizado no IFAL – Campus Arapiraca, com foco nos alunos do primeiro ano dos cursos de Informática (921) e Eletroeletrônica (421). As atividades ocorrerão no laboratório e em sala de aula, incluindo experimentos, jogos, oficinas e dinâmicas. Também estão previstas visitas técnicas, eventos científicos e ações preparatórias para o ENEM. Além disso, haverá aplicação de questionários para avaliar o impacto dos deveres.

Objetivos Específicos

O projeto busca promover a aprendizagem significativa em Biologia por meio de atividades experimentais e investigativas, identificar lacunas de aprendizado, utilizar tecnologias educacionais acessíveis e estimular o interesse dos estudantes. As ações envolverão experimentos, oficinas e dinâmicas, além do desenvolvimento de materiais didáticos interativos. Também serão aplicados questionários para avaliar o impacto das atividades na aprendizagem. Além disso, pretende registrar os métodos e resultados em um artigo científico e um site, bem como desenvolver ações de pesquisa e extensão, se viável.

Metodologia

O projeto será realizado ao longo de quatro meses, no turno matutino, com 12 horas semanais no IFAL – Campus Arapiraca, envolvendo alunos do primeiro ano dos cursos de Informática (921) e Eletroeletrônica (421). As atividades ocorrerão no laboratório ou em sala de aula, incluindo visitas técnicas e eventos científicos. O conteúdo abordará temas como microscopia, citologia, metabolismo energético e ecologia, por meio de experimentos, jogos, oficinas e dinâmicas. Também haverá preparação para o ENEM e aplicação de questionários pré e pós-teste para avaliar o impacto das atividades na aprendizagem.

Experimentos e Atividades

Aula Inaugural

Kahoot sobre biologia geral; Dinâminca da batata-quente; Dinâmica de torta na cara

Introdução à Microscopia

Aula teórica (Definição e história do microscópio, tipos, estrutura e funcionamento); Microscópio; Aula prática com microscópio.

Citologia e Organelas

Aula teórica (Definição e história da citologia, estrutura celular, componentes básicos da célula eucarionte e procarionte, organelas celulares, ciclo celular e divisão, diferença da celula animal e vegetal); Pint Of Science com as organelas celulares; Aula Prática de Permeabilidade da Membrana Plasmática; Bingo de biologia celular; Cruzadinha da membrana plasmática.

Metabolismo Energético e Fotossíntese

Aula teórica (Definição de metabolismo energético e respiração celular, princípios de bioenergética, processos metabólicos, regulação do metabolismo energético, aplicação e importância); Pré-Teste e Pós-Teste de metabolismo energético e respiração celular; Observação da célula vegetal (Élodea), parede celular, cloroplastos e estomatos; Extração da clorofila e cromatografia.

Ecologia

Aula teórica (Definição de ecologia, conceitos básicos, relações ecológicas, ecossistemas, biomas, poluição e efeito estufa); Jogo treme-ecobio; Simulação de “júri” sobre o acidente do Césio-137; Aula prática laboratorial.